第2週作業

換算先換二進位再去解題比較好算
沒進位要記得+負號

第1週作業

求b's=(b-1)'s+(LSDorLSB)

第二週作業

第一週作業

了解進制的運算方式

第2週作業

第二週
1. 了解到在不同種進制之間作運算時,可以先從十進制換成二進制再換成其他進制較為方便

2.快速從十進制以除n求餘數的方法得知相對於十進制中n進制的值

第1週作業

第一週學到如何使用不同的進制作進為以及為何需要補數

第一週作業

老師講解了b-(b's)的用法

第二週作業

第二週老師主要講解了
1.進制轉換包含整數的進制轉換和小數的進制轉換
2.補數減法包括b's和(b-1)'s
結果有兩種類型
Ⅰ.最高位有進位
Ⅱ.最高位無進位

第2週作業

先算2進位在算8進位或16進位比較快~

第1週作業

(b-1)'s 的LSD +1 = b's
所以要求 b's 的話,先求 (b-1)'s 比較快!

第1週作業

第1週筆記

局部放大(一)
1.了解到十進制與各進制的運作方式，和最大與最小有效數字的定義與縮寫。

局部放大(二)
1.了解補述的種類，並能個自行求出b與b-1的補數並得出b與b-1的補數的關係。


結論
了解各進制與補述的求得

標籤設定

發表文章時，請務必加入兩個「標籤」

第一個標籤為「學號姓名」
第二個標籤為「第x週」。

例如:
王小明, 學號06360123, 要繳交第2週筆記,
則第一個標籤設為「06360123王小明」
注意:“學號”  與  “姓名”  之間不留空格。

第二個標籤設為「第2週」
注意: 使用 “週” 字, 勿使用 “周” 字。

此外, 兩個「標籤」之間的逗號請使用半形字體「,」而不是全形字體「，」。

因此, 最後標籤只要輸入「06360123王小明,第2週」即可。

例如

最後, 

文章的標題請下
                                                      「第2週作業」